zaterdag 26 november 2011

Klassenuitje

Klassenuitje
voor-, hoofd- en nagerecht
Onbepaalde hoeveelheid personen

Nodig:

klasgenoten
restaurant
kroeg

Ingrediënten:
- liters wijn
- ruimschootse hoeveelheid bier
- per persoon een pizza of ander voedingsmiddel
- alle soorten muziek
- dansvloer
- tafel met stoelen
- dans skills

Bereidingswijze:

Neem de klasgenoten en meng deze samen in een restaurant.
Mix de liters wijn en een hoeveelheid bier bij de klasgenoten in het restaurant, en zorg dat de alcoholische producten altijd aangevuld zijn! Giet terwijl je blijft mixen de voedingsmiddelen, bij voorkeur pizza, door het mengsel.
Was het restaurant even af en mix de klasgenoten in een kroeg, wederom met de liters wijn en bier. Giet vervolgens alle soorten muziek er bij en zorg dat de dansvloer voorzien is van muziek zodat de klasgenoten en dans skills de ruimte hebben om te vloeien. Giet vervolgens nog een laagje gezelligheid en meer muziek overheen en strooi daar weer wat wijn en bier bij. Ga zo door tot de temperatuur te heet wordt, en je de dansvloer moet vervangen voor een hoekje met een tafel en stoelen. Vergeet niet de muziek wel te blijven toevoegen aan het mengsel!
Verwijder vervolgens de tafel en stoelen weer, voeg hier de laatste hoeveelheid bier, wijn en desnoods andere alcoholische dranken aan toe en vergeet de dans skills niet.

Resultaat: Weer een gezellig avond! 
J

Totaalbelevenis of niet?

De laatste dag, het laatste uurtje van de week nog even tot half 5 de laatste stof in onze hersenen opnemen, belevenissen! Niet geheel onbelangrijk want we moeten natuurlijk niet hebben als vrijetijdsmanagers dat jou feestje geen memorabele of het liefst theatrale belevenis was maar gewoon een basale, die je meteen weer vergeet. Wij willen ervoor zorgen dat iedereen dé ultieme belevenis bij ons beleeft! 

Die belevenissen moeten daarom aan een aantal ‘voorwaarden’ voldoen, en geen drie of vier, nee, een waslijst van 11 punten. En voldoet jou evenement, theatervoorstelling of andere vrijetijdsactiviteit niet aan al deze 11 punten? Sorry, dan is het geen ultieme belevenis!

Na dus weer een week onze hersenen te hebben gekraakt, moesten we deze nog verder pijnigen door even, in een halfuurtje, de ultieme belevenis voor Schiphol te creëren. Geen probleem! Kom maar op met die waslijst, wij zorgen wel even voor de ultieme belevenis!

We willen eigenlijk allemaal stiekem wel een keer van die gele glijbaan het vliegtuig uitkomen, dus wij vonden dat het mogelijk moest zijn.
Op Schiphol komt een deel van een vliegtuig te staan met 25 stoelen. In elke stoel zit een schermpje met het beeld wat de piloot ziet. Als de mensen zijn gaan zitten en iedereen een plek heeft krijgen ze eerst een of twee stewardessen te zien die, zoals altijd als je net bent opgestegen, uitleggen waar de nooduitgangen zijn (in dit geval 2 met ieder een glijbaan) en wat je moet doen als er een noodlanding gemaakt moet worden. Vervolgens begint het vliegtuig te bewegen (het gevoel van turbulentie) en komt er allemaal rook in het vliegtuig. Je ziet op je schermpje voor je dat het vliegtuig behoorlijke turbulentie heeft, de lichten gaan uit, en dan? Je wordt met behulp van de stewardessen geholpen in dit rampen scenario, zodat je echt kan beleven hoe het nou echt is als er een noodlanding gemaakt moet worden, zodat je (als je bijvoorbeeld vliegangst hebt) hier, als je het ooit zou meemaken, (kans van 1 op ontelbaar) op voorbereid bent. Je moet dus het uit de lucht vallende zuurstofmasker opdoen, het onzichtbare veiligheidsvest onder je stoel vandaan zien te vissen en vervolgens kruipend op de grond de nooduitgang die jij dient te gebruiken zien te vinden, om vervolgens van de gele glijbaan het vliegtuig uit te glijden.

Nou, als dit geen ultieme belevenis is! We pakken even de lijst erbij.

De lijst:
1. Alle zintuigen zijn geprikkeld: ja! Horen, zien (en niet zien), ruiken, voelen, proeven. De rook, de schommelingen, de schermpjes zorgen hier allemaal voor.
2. Verhoogde concentratie en focus: ja! Het licht gaat uit, de bewegingen, hierdoor wordt je scherp.
3. Veranderd tijdsbesef: ja! Voor je het weet ben je alweer van de glijbaan af, veel te snel!
4. Uniek voor individu: ja! Een mogelijkheid die je (hopelijk) nog niet eerder hebt meegemaakt.
5. Emotioneel geraakt worden: ja! spannend
6. Doen en ondergaan: ja! Je ondergaat de ‘noodlanding’ en doet dan zelf de rest.
7. Balans tussen uitdaging en vaardigheden: ja! Je hoeft er niets voor te kunnen, maar het is wel spannend of je er snel uit bent.
8. Element van speelsheid en humor: ja! Het is niet echt, maar er wordt een goede middenweg in gevonden.
9. Contact met ‘raw stuff’, het echte: ja! Het lijkt echt, door de goede simulatie.
10. Duidelijk doel: ja! De gele glijbaan een keer af (en educatief)
11. Spanning en verheugen op: ja! Veel mensen willen een keertje van de gele glijbaan, en als ze mensen eruit zien glijden, verheug jij je hier ook op!

Dus mensen, binnenkort weer een totaalbelevenis erbij op Schiphol 
J

woensdag 16 november 2011

Nieuwe ronde, nieuwe kansen

Periode twee is begonnen! Na een week van hard leren is de eerste periode (hopelijk) afgerond. Nog even de cijfers afwachten.
Met een nieuwe periode, zijn we ook begonnen met een nieuw project. Deze wordt naar mijn mening iets zwaarder dan het vorige project, omdat we namelijk een compleet marketingplan moeten opstellen. Dit kunnen wij natuurlijk makkelijk, want we hebben vorige periode namelijk 8 weken besteed aan marketing en voor het tentamen een mega dik marketing boek geleerd.
En met een nieuw project ook weer een nieuwe projectgroep. Na het horen van de opdracht meteen begonnen met het project, dat is wel fijn werken met initiatief tonende medestudenten! Door het werken in projecten leer je elkaar goed kennen en leer je ook een hoop van elkaar.
Hopelijk mag ik deze periode weer veel leren en leuke ervaringen opdoen, want dat heb ik vorige periode zeker gedaan! Tot nu toe dus een leuke studie! Alleen nog even hopen dat de cijfers ook leuk zijn… J